这让郑炳东一时无语,满脑袋的疑惑:这是什么意思,难道他在自谦吗?为什么会提到我?
这简直像在挑衅!郑炳东立刻缓和语气说,“事情要一步步来,学业进步也需要慢慢积累,一步一步来,这是最重要的。”
看到他想开口反驳,郑炳东立即抬手拦住:“既然你们几位都来了,不妨趁此顺路拜访你们班主任,遇到任何事情,都要和老师沟通好。”
这样就把所有责任推给了班主任,陈平安心中窃笑着。
看着郑炳东一脸苦涩,陈平安暗自发笑,老校长这次是真的气到了。
算了,他毕竟年迈,不再跟你计较。
于是,他愉快地说:“也好,既然是为妹妹考虑,老师今后就多加照顾吧。”
唐甜怨愤的眼神盯着他,让陈平安心头一阵虚,尽管心里不愿意,但拗不过决心。
对于这些张慧茹很清楚,儿子确实对学业缺乏热情,学习只会阻碍他的成长。
思考再三,她决定放手让儿子做主。
但在教育唐甜的问题上,她毫不动摇,直接向陈平安明确:“你的选择你自己决定。
但我必须明确,甜甜必须认真读书去上学。
女孩子怎能不上学?跟你瞎混只能走向坏路,这个没有讨价还价,上学是必需的。”
陈平安一时难以应对这种突如其来的反对,姐姐确实正青春,本应把握光阴,在学校里充实自我。
他们在困苦的生活中度过,让姐姐形成了散漫的性格,但现在情况已有好转,应该是专注学业,奋发成长的关键时刻。
和自己在一起会浪费她宝贵年华,更谈不上对未来的帮助。
况且他也明白,甜儿有些心灵创伤和社交恐慌,与同龄朋友的交流与互动对她十分重要,这样能渐渐打破她的心理障碍,让她的世界充满阳光。
当然,唐甜并不这么想。
在她的心目中,只有柔姐是她真正的伴侣。
至于阿姨、陈平安、馨馨或堂兄等,她视他们都为亲人般的存在。
其他人对她而言没有必须要交往或讨好的义务,敷衍应酬是不必要的。
家中和朋友圈的温暖对她而言已是莫大的幸福,她真的需要上学吗?
陈平安经过一番耐心劝说,说服唐甜入学,尽管女孩内心抗拒,但最终她还是理解家人们的期望,勉强接受了入学的通知。
听说安排的是唐甜的课堂,郑炳东的心情如坐针毡。
那股不安的感觉,仿佛门外有老虎怕,近处又有狼恶。
原因在于,眼前的少女太过出众,如同画中仙女。
这样美的女生无论进入哪个班级,都会成为注目的焦点,而十六七岁的男孩子天性如此,谁敢保证他们会安分?
一旦班级有如此佳丽,恐怕他们会如同见了乡村女子的日军般蜂拥而至,郑炳东仅一思忖,便感到害怕。
然而,既然是理所当然的要求,陈平安提出,他又怎好拒绝?内心焦虑,郑炳东思索片刻后,温和笑道:“可以,陈同学,你就放一百个心吧。
甜同学我会在校园里给予适当的关注。”
随后,他又唤道:“谢老师,进来吧。”
随后,一位中年男子走进来,向郑炳东微笑着问好,称他为“校长”
。
郑炳东笑着回应,两人轻声交谈起来。
然后,郑炳东介绍新同学们:“这是陈平安,就是那位去年的抗震小英雄。”
他的心中不由闪过一丝哀愁,因为这样的赞誉似乎给他带来了不少烦恼。
陈平安迅速站起来,友善地握住谢老师的双手。“谢老师您好,我叫陈平安。”
而谢老师的笑容却在瞬间凝固:刚才你们不是已经相互认识了吗?怎么突然又自称为“刘能”
?
唐甜憋不住笑意,无声嘲笑:这家伙,脑子好像不太正常?居然敢戏耍老师名字。
然而,刘能是谁?他跟谢广坤之间有何联系?是他们音乐乐队的伙伴吗?谢广坤的脑中闪过平安儿曾提出的猜测,难道他们的名字有某些内在的默契?
与此同时,唐甜心中充满迷惑。
谢广坤也是一脸懵懂,他不明白为何眼前发生了这意想不到的戏剧性转变,该如何应对下一个情境?他觉得这困境比校长还让人纠结。
看着谢老师一脸困惑的模样,陈平安也意识到自己可能有些过了。
在这个时代,也许他压根儿就没看过“乡间爱情“这样的电视剧,毕竟“刘能“并不是一个特殊的名字。
如果直接跟他说:“老师,我有位亲戚和您同名,而且他的另一半正好也叫刘能,“不知老师是否会当场愣住。
于是,陈平安尴尬地摸着鼻子,试图缓解局面:“这只是一场开开玩笑,您别当真。
我说我们家亲戚同您同名,巧合的是他的太太也叫刘能,您会相信么?