这让郑炳东一时无语，满脑袋的疑惑：这是什么意思，难道他在自谦吗？为什么会提到我？
这简直像在挑衅！郑炳东立刻缓和语气说，“事情要一步步来，学业进步也需要慢慢积累，一步一步来，这是最重要的。”
看到他想开口反驳，郑炳东立即抬手拦住：“既然你们几位都来了，不妨趁此顺路拜访你们班主任，遇到任何事情，都要和老师沟通好。”
这样就把所有责任推给了班主任，陈平安心中窃笑着。
看着郑炳东一脸苦涩，陈平安暗自发笑，老校长这次是真的气到了。
算了，他毕竟年迈，不再跟你计较。
于是，他愉快地说：“也好，既然是为妹妹考虑，老师今后就多加照顾吧。”
唐甜怨愤的眼神盯着他，让陈平安心头一阵虚，尽管心里不愿意，但拗不过决心。
对于这些张慧茹很清楚，儿子确实对学业缺乏热情，学习只会阻碍他的成长。
思考再三，她决定放手让儿子做主。
但在教育唐甜的问题上，她毫不动摇，直接向陈平安明确：“你的选择你自己决定。
但我必须明确，甜甜必须认真读书去上学。
女孩子怎能不上学？跟你瞎混只能走向坏路，这个没有讨价还价，上学是必需的。”
陈平安一时难以应对这种突如其来的反对，姐姐确实正青春，本应把握光阴，在学校里充实自我。
他们在困苦的生活中度过，让姐姐形成了散漫的性格，但现在情况已有好转，应该是专注学业，奋发成长的关键时刻。
和自己在一起会浪费她宝贵年华，更谈不上对未来的帮助。
况且他也明白，甜儿有些心灵创伤和社交恐慌，与同龄朋友的交流与互动对她十分重要，这样能渐渐打破她的心理障碍，让她的世界充满阳光。
当然，唐甜并不这么想。
在她的心目中，只有柔姐是她真正的伴侣。
至于阿姨、陈平安、馨馨或堂兄等，她视他们都为亲人般的存在。
其他人对她而言没有必须要交往或讨好的义务，敷衍应酬是不必要的。
家中和朋友圈的温暖对她而言已是莫大的幸福，她真的需要上学吗？
陈平安经过一番耐心劝说，说服唐甜入学，尽管女孩内心抗拒，但最终她还是理解家人们的期望，勉强接受了入学的通知。
听说安排的是唐甜的课堂，郑炳东的心情如坐针毡。
那股不安的感觉，仿佛门外有老虎怕，近处又有狼恶。
原因在于，眼前的少女太过出众，如同画中仙女。
这样美的女生无论进入哪个班级，都会成为注目的焦点，而十六七岁的男孩子天性如此，谁敢保证他们会安分？
一旦班级有如此佳丽，恐怕他们会如同见了乡村女子的日军般蜂拥而至，郑炳东仅一思忖，便感到害怕。
然而，既然是理所当然的要求，陈平安提出，他又怎好拒绝？内心焦虑，郑炳东思索片刻后，温和笑道：“可以，陈同学，你就放一百个心吧。
甜同学我会在校园里给予适当的关注。”
随后，他又唤道：“谢老师，进来吧。”
随后，一位中年男子走进来，向郑炳东微笑着问好，称他为“校长”
。
郑炳东笑着回应，两人轻声交谈起来。
然后，郑炳东介绍新同学们：“这是陈平安，就是那位去年的抗震小英雄。”
他的心中不由闪过一丝哀愁，因为这样的赞誉似乎给他带来了不少烦恼。
陈平安迅速站起来，友善地握住谢老师的双手。“谢老师您好，我叫陈平安。”
而谢老师的笑容却在瞬间凝固：刚才你们不是已经相互认识了吗？怎么突然又自称为“刘能”
？
唐甜憋不住笑意，无声嘲笑：这家伙，脑子好像不太正常？居然敢戏耍老师名字。
然而，刘能是谁？他跟谢广坤之间有何联系？是他们音乐乐队的伙伴吗？谢广坤的脑中闪过平安儿曾提出的猜测，难道他们的名字有某些内在的默契？
与此同时，唐甜心中充满迷惑。
谢广坤也是一脸懵懂，他不明白为何眼前发生了这意想不到的戏剧性转变，该如何应对下一个情境？他觉得这困境比校长还让人纠结。
看着谢老师一脸困惑的模样，陈平安也意识到自己可能有些过了。
在这个时代，也许他压根儿就没看过“乡间爱情“这样的电视剧，毕竟“刘能“并不是一个特殊的名字。
如果直接跟他说：“老师，我有位亲戚和您同名，而且他的另一半正好也叫刘能，“不知老师是否会当场愣住。
于是，陈平安尴尬地摸着鼻子，试图缓解局面：“这只是一场开开玩笑，您别当真。
我说我们家亲戚同您同名，巧合的是他的太太也叫刘能，您会相信么?