行为发生厌恶和憎恨的情感，包括爱国主义的情感、义务感、责任感等。

    （2）理智感是人在智力活动过程中认识、探求、维护真理的需要和意愿是否得到满足而产生的情感体验。人在认识事物或研究问题时，对于新的还未认识的东西表现出求知欲、好奇心；对于不能理解或不能解决的问题表现出惊奇和疑虑；对于正在论证、评价的问题表现出维护自己观点的热情或浓厚的兴趣；对于经过努力钻研与思考，使问题得到了解决，会表现出无比的喜悦。所有这些都属于理智感。

    （3）美感是由审美的需要与观念是否得到满足而产生的体验。不仅物质美使人有美的体验，行为、语言和精神的美也使人产生美的体验。美具有显著的社会性、历史性、阶级性，它和人对整个现实的态度是有联系的。

    （三）情绪对身心健康的影响

    情绪既受大脑皮层的调节，又与边缘系统、脑干网状结构以及内分泌系统有着密切联系。情绪活动能影响人的身心健康。

    一般来说，消极的情绪，如悲伤、焦虑等，一方面使人心理活动失去平衡，另一方面出现生理生化异常变化，久而久之，会导致一系列身心疾病发生。

    积极的情绪对人体健康会起到良好的作用。乐观、愉快的情绪不但能提高人的脑力劳动的效率和耐久力，使各器官活动协调一致，而且还能增强人体对疾病的抵抗力。

    三、意志

    （一）意志的概念

    心理的职能不仅限于认识世界，产生对世界的态度体验，而且在于有目的地改造世界。人在实践活动中自觉地确定目的，根据目的调节自己的行为，克服困难，从而实现目的的心理过程叫做意志。

    （二）意志的特征

    （1）明确的目的  人与动物活动最根本的区别就在于人的活动有目的性。动物的行为是不自觉的、盲目的本能活动，而人类的活动则不同，在活动之前，活动的结果已经作为目的展现在头脑之中。所以说，目的犹如意志的灵魂，没有目的就谈不到意志。

    （2）克服困难  并非一切有意识有目的的活动都是意志活动，意志必须与克服困难相联系，没有困难的活动无意志可言。

    （3）意识对行为的调节  意志是意识的能动方面，表现为意识对行为的自觉调节与控制。意志对行为的调节表现为发动和制止两个基本方面，前者表现为推动人们从事达到目的的行为，后者表现为制止与目的不符的愿望与行为。

    人的自我调节并不限于随意活动。对植物神经系统所支配的内脏活动，如果通过学习和训练，也可以进行一定的调节和控制。

    （三）意志与认识、情感的关系

    （1）意志与认识  意志是在认识的基础上产生的。意志的特点是具有明确的目的，而目的并非头脑里固有的，而是人们认识活动的结果。人对客观事物的意义认识越深刻，他的目的就越明确，意志的自觉性就越强。因此，没有认识过程，也就没有意志过程。

    意志在认识基础上产生，又对认识活动产生巨大影响，它可以对认识活动进行调节。

    （2）意志与情感  情绪、情感既可成为意志行为的动力，也可以成为意志行为的阻力。例如愉快的心境可以使人干劲倍增，提高工作效率；不愉快的心境、苦闷和忧虑，使人意志消沉，妨碍实现行为的目的。

    意志对情绪、情感还有调节功能，所谓理智战胜情感就是意志对情感的调节作用。

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